lunes, 17 de agosto de 2009

Fisiologia II


La función del Aparato Digestivo es la transformación de las complejas moléculas de los alimentos en sustancias simples y fácilmente utilizables por el organismo. Estos compuestos nutritivos simples son absorbidos por las vellosidades intestinales, que tapizan el intestino delgado. Así pues, pasan a la sangre y nutren todas y cada una de las células del organismo

Desde la boca hasta el ano, el tubo digestivo mide unos once metros de longitud. En la boca ya empieza propiamente la digestión. Los dientes trituran los alimentos y las secreciones de las glándulas salivales los humedecen e inician su descomposición química. Luego, en la deglución, el bolo alimenticio cruza la faringe, sigue por el esófago y llega al estómago, una bolsa muscular de litro y medio de capacidad, cuya mucosa secreta el potente jugo gástrico, en el estómago, el alimento es agitado hasta convertirse en una papilla llamada quimo. Pulsa aquí para ver un buen dibujo.

A la salida del estómago, el tubo digestivo se prolonga con el intestino delgado, de unos siete metros de largo, aunque muy replegado sobre sí mismo. En su primera porción o duodeno recibe secreciones de las glándulas intestinales, la bilis y los jugos del páncreas. Todas estas secreciones contienen una gran cantidad de enzimas que degradan los alimentos y los transforman en sustancias solubles simples.

El tubo digestivo continúa por el intestino grueso, de algo mas de metro y medio de longitud. Su porción final es el recto, que termina en el ano, por donde se evacuan al exterior los restos indigeribles de los alimentos.

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Fisiologia Digestiva
Deglución

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Fisiologia II Clase 1 Parte 1
Fisiologia II Clase 1 Parte 2
Fisiologia II Clase 1 Parte 3
Fisiología II Clase 2 Parte 1
Fisiología II Clase 2 Parte 2
Fisiología II Clase 2 Parte 3

Musicoterapia


En cuanto musicoterapia Hoy en día hay investigaciones cualitativas y cuantitativas publicadas por la Asociación de Musicoterapia Americana (AMTA), se realizan en Estados Unidos con el fin de explicar los diferentes efectos que tiene la música en pacientes de diferentes edades.

AMTA, define musicoterapia como: "el uso controlado de la música con el objeto de restaurar, mantener e incrementar la salud mental o física. Es la aplicación sistemática de la música, dirigida por un musicoterapeuta en un ambiente terapéutico, con el objeto de lograr cambios de conducta. Estos cambios ayudarán al individuo que participan de esta terapia a tener un mejor entendimiento de sí mismo y del mundo que lo rodea, pudiendo adaptarse mejor a la sociedad. Como miembro de un grupo de profesionales, el musicoterapeuta participa en el análisis de los problemas del individuo y en la proyección de un tratamiento general antes de hacer cualquier actividad musical. Las evaluaciones periódicas determinaran la efectividad de las técnicas utilizadas


La Música surge del silencio
Eleva la Vacuidad hasta lo más alto
Defiende el Silencio hasta alcanzar la Plenitud
De forma que todas las Cosas se alcen juntas
Las Cosas en su Contenido vuelven a su Raíz
La Vuelta a su Raíz es el Silencio
Silencio se llama a la Transformación del Destino.
Laotse (TaoTe King)



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Musicoterapia Clase 1
Musicoterapia Clase 2 Parte 1
Musicoterapia Clase 2 Parte 2

Neurologia


La neurología es la especialidad médica que trata los trastornos del sistema nervioso. Específicamente se ocupa de la prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de todas las enfermedades que involucran al sistema nervioso central, el sistema nervioso periférico y el sistema nervioso autónomo, incluyendo sus envolturas (meninges), vasos sanguíneos y tejidos como los músculos.

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Neurologia Clase 1
Neurologia Clase 2
Neurología Clase 3
Neurología Clase 4 parte 1
Neurologia Clase 4 Parte 2
Neurologia Clase 5 Parte 1
Neurologia Clase 5 Parte 2
Neurologia Clase 6

domingo, 12 de julio de 2009

METODOLOGIA


Acontinuacion estan los temas a evaluar en el Examen de este Martes 14 de Julio. La metodología de evaluación va ser coherente con lo desarrollados en el semestre, esto es, prueba multiitems.

*De la primera evaluación me interesa de sobremanera que profundicen en el texto sobre los enfoques metodológicos y el planteamiento Popperiano.

*De la segunda evaluación, el método científico y los tipo de investigación es lo central y, los criterios de rigor científico. En este sentido les aconsejo profundizar su estudio con énfasis en la aplicación de los contenidos.

*De la tercera evaluación, me interesa que tengan internalizada la norma de estilo APA, estructura de documentos científicos y formas de realizar referencias. Además y referido al último quiz de la asignatura, el tema de variables y muestra, también con énfasis en la aplicación.


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Karl Popper
Enfoques Metológicos
La Investigación 1
Investigación y Metodo Cientifico 2
La Investigación 3
La Investigación Clinica 4
La Investigación 5
Criterio de Rigor Cientifico y Confiabilidad
Guía APA
Citas
Las Variables
Muestra